绿色一片片展开,
沙沙,沙沙······
靡靡更胜天籁。
雨水夹杂芬芳,
胜过香奈儿的气息。
是什么,是什么?
带来春的音符;
是什么,是什么?
带来春的味道。
是风,灵动的风
那么随性、那么可爱;
是风,飞翔的风!
懒懒的,又不失天性。
是风,如你的风,
可静可动。
静如止水,动如脱兔。
风,春天的风,
送来你的信息,带去我的思绪;
雨,三月的雨,
激起心中涟漪,滋润枯涩情趣。 但愿春意盎然时, 风雨暖人心。 后记—愿读你永远如春天的风,给人带带来微微凉意,愿再读你时赐予暖暖心意。最后几句不完美,希望能在时间的推移中,更好的美化!
很感动,真的是读懂一个人。
2009年4月29日星期三
2009年4月21日星期二
杨澜在厦门大学演讲(转)
著名节目主持人杨澜最近在厦门大学演讲时说到:
1:做为一名当红的节目主持人,却不能主宰自己的命运,这种不安是我当年离开央视的原因;
2:很多人只想成功,却忘了成长。人要学会成长,把成长做为人生目标去完成,你就离成功不远了。那么如何才会
成长呢?
A:旺盛的学习力;
B:训练和锻炼的环境;
C:名师指点;
3:要相信积累的力量,爱的力量,诚意和善意的力量,你这样对待别人,到时候就会有正确的能量还给你,你的价值就会得到体现。
杨澜在厦门大学吐内幕 离开央视是因为恐惧
人物简介
杨澜,1990年,担任中央电视台《正大综艺》主持人;1994年,获得中国首届主持人“金话筒奖”;1997年7月,加盟凤凰卫视中文台;1998年1月,推出访谈节目《杨澜工作室》;现任阳光媒体投资控股有限公司主席。
昨(6)日,厦大新闻传播学院正式成立,阳光媒体投资控股有限公司主席杨澜应邀给厦大学子开了一场精彩讲座。离讲座时间还有一个多小时,厦大克立楼报告厅早已是人头攒动,而杨澜的到来掀起了一阵“追星风”。
一身白色套装的杨澜面带微笑,给人的感觉还是一如既往的自信与优雅。登上讲台,杨澜一直解释说,她演讲的内容与学术无关,她只是在和大家一起交流,分享她的成长。
成功在人生当中只有一两个点
昨日杨澜的演讲主题是《成长与成功》,她说,这是个人人崇拜成功的时代,但登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。对成功,我们的定义很狭窄,往往感觉付出太多,收获却太少。
杨澜引用歌德曾说过的“每个人都想成功,但没想到成长”的话说,成功其实是向某个目标前进的过程,是在表达自己对人生的态度。“成功在人生当中只有一两个点,它是外在,由别人去评论;而成长是个持续的过程,是内在,在内心愉悦存在。说起成功,每个人都担心失去,而成长是自己的,虽缓慢成长,但却充满自信。”
杨澜认为,每一个成功是困境的开始,人要想着怎样度过困境。人要想做独特的自己,就不要太容易受伤,脸皮要厚点。“有时候,人并不喜欢自己工作的环境,环境给人相当大的压迫感,这时候,你一方面要寻求突破,另一方面,你心里要清楚你要什么。”
对成功过于迷信会活得很辛苦
演讲中,杨澜还深情回顾了一次最令她震动的访谈,采访中主人公对成功的态度,深深震撼了杨澜。这次采访,杨澜曾在其他场合多次提起。
那是杨澜对1998年诺贝尔物理奖获得者、美籍华人崔琦的访谈。崔琦出生在河南农村,10岁前从没读过书,就在家里放羊、养猪。10岁的时候他姐姐找到一个在教会学校读书的机会,就想让弟弟到香港去读书,而他父亲对独子要远行不大愿意,因为男孩大了可以帮忙干农活,但他妈妈却非常坚定地要送儿子去读书,这一走成了他与父母的永别,父母在后来的大饥荒里都活活饿死了。
杨澜坦言:“我当时听完故事,问崔教授,如果那个时候妈妈没有送你出去读书,你如今会怎样?其实在我内心里以为他会讲教育改变命运,讲感谢妈妈的话语。但是崔教授却说,‘我宁愿当时妈妈没有送我出来,农村家里有一个儿子是很重要的,如果我当时留在农村,或许我一直不识字,但我父母或许不至于饿死。’这番话给我带来极大的震撼。”
杨澜说,获诺贝尔奖在很多人眼里是很大的成功,可是在崔教授眼里人生有些东西更可贵。“在采访当中,我曾收到一张方丈的名片,上面特别标注享受副局级待遇。人啊,对成功过于迷信,对成功的认识过于狭窄,会活得很辛苦。”
“我不是一个有心计的女人”
对于杨澜,很多女人都很羡慕,她似乎把聪明、智慧都揽于一身。关于杨澜,人们也有很多的疑问,她为什么在自己当红时选择去国外读书?她为什么能采访到那么多名人?……昨日讲座现场,杨澜未经别人提问,自己就自问自答开了。
要相信积累的力量
问:很多人问我,杨澜,你为什么能采访各国总统等大人物,我就不能呢?
答:你要相信积累,首先你要让你的报道稍微有点不同,就那么一点不同,或许后面的情形就不一样了。比如说今天采访区长,你做得有点不同,改天就让你去采访市长,又有点不同,就让你去采访省长……我刚开始做采访时,约一个证监会主席也是托很多人才约到,还要出场费,心里很郁闷。做了三四年后,节目做得好,底气足了,别人也争相来上我的节目。
我不管什么采访,所有功课都自己来消化,你要相信积累的力量。还有,就是诚意、善意的力量。在你能力范围内,善意友善地对别人,善意友善就像空气一样是会流通的,到时会有正面的能量还给你。有一种力量叫爱,当你能为别人寻找自我、表达自我提供帮助时,你的价值也会得到体现。人要学会自己成长,把成长作为人生目标去完成,你就离成功不远了。
王光美印象最深
问:做访谈节目以来,你采访过的人物不下500位,令你印象最深的是谁呢?
答:前国家主席刘少奇夫人王光美,人性当中特别优秀的品质在王光美身上得到体现。丈夫刘少奇的批斗会,她只是陪斗,可她看到那些红卫兵张狂的样子,她毅然上前抓住丈夫的手和他一起挨批,这是任何夫妻在那种高压情况下无法做到的,这也是人性最美的火光。王光美住过12年的牢狱,她后来完全有权利报复,可是她选择了宽恕。老年时,她的眼光看上去特别美。
不反对“选秀”活动
问:你曾说过“成功要趁早”,这是什么意思呢?
答:就是找任何机会,不要害怕表达自己。年轻的时候,要有自己的观点,要有勇气去表达自己,对于现在的选秀活动,我并不持反对态度,因为他们通过这个舞台去表达自己。当初,我去中央电视台,也是从1000多人中脱颖而出的,那也算选秀吧!
因为恐惧而离开央视
问:很多记者在采访我时,往往会说,杨澜你很有心计啊,在中央电视台最辉煌的时候选择去读书,后面又到凤凰卫视……这一切都是你安排好的吗?
答:我说我没有啊,我哪有心计啊?当时我在中央电视台是一名当红的主持人,大型的活动都由我去主持。可是一件小事,却让我感觉到我身处的环境极其不安全。有一年春节晚会,共有6名主持,多遍彩排之后,有一位主持的大姐,导演组突然决定不用了,但却没人去通知她。那一天,那位大姐兴冲冲拿着礼服到化妆间,化妆师说没她名字,结果那位大姐黯然神伤地走了。我当时坐在一旁,那一刻我似乎看到自己的未来就这样。我当时心想,今天,如果没有机遇和环境的平台,有多少成功算是你努力的结果?选择离开是因为恐惧,因为命运不在自己掌握中。从那一刻起,我就觉得自己首先得站稳脚跟,不要沉迷在鲜花和掌声中,去寻找成长,去读书。我的一些成长并不是精心安排,只是跟随心里最真切的声音。年轻的时候不去搏一搏,什么时候还有机会?
1:做为一名当红的节目主持人,却不能主宰自己的命运,这种不安是我当年离开央视的原因;
2:很多人只想成功,却忘了成长。人要学会成长,把成长做为人生目标去完成,你就离成功不远了。那么如何才会
成长呢?
A:旺盛的学习力;
B:训练和锻炼的环境;
C:名师指点;
3:要相信积累的力量,爱的力量,诚意和善意的力量,你这样对待别人,到时候就会有正确的能量还给你,你的价值就会得到体现。
杨澜在厦门大学吐内幕 离开央视是因为恐惧
人物简介
杨澜,1990年,担任中央电视台《正大综艺》主持人;1994年,获得中国首届主持人“金话筒奖”;1997年7月,加盟凤凰卫视中文台;1998年1月,推出访谈节目《杨澜工作室》;现任阳光媒体投资控股有限公司主席。
昨(6)日,厦大新闻传播学院正式成立,阳光媒体投资控股有限公司主席杨澜应邀给厦大学子开了一场精彩讲座。离讲座时间还有一个多小时,厦大克立楼报告厅早已是人头攒动,而杨澜的到来掀起了一阵“追星风”。
一身白色套装的杨澜面带微笑,给人的感觉还是一如既往的自信与优雅。登上讲台,杨澜一直解释说,她演讲的内容与学术无关,她只是在和大家一起交流,分享她的成长。
成功在人生当中只有一两个点
昨日杨澜的演讲主题是《成长与成功》,她说,这是个人人崇拜成功的时代,但登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。对成功,我们的定义很狭窄,往往感觉付出太多,收获却太少。
杨澜引用歌德曾说过的“每个人都想成功,但没想到成长”的话说,成功其实是向某个目标前进的过程,是在表达自己对人生的态度。“成功在人生当中只有一两个点,它是外在,由别人去评论;而成长是个持续的过程,是内在,在内心愉悦存在。说起成功,每个人都担心失去,而成长是自己的,虽缓慢成长,但却充满自信。”
杨澜认为,每一个成功是困境的开始,人要想着怎样度过困境。人要想做独特的自己,就不要太容易受伤,脸皮要厚点。“有时候,人并不喜欢自己工作的环境,环境给人相当大的压迫感,这时候,你一方面要寻求突破,另一方面,你心里要清楚你要什么。”
对成功过于迷信会活得很辛苦
演讲中,杨澜还深情回顾了一次最令她震动的访谈,采访中主人公对成功的态度,深深震撼了杨澜。这次采访,杨澜曾在其他场合多次提起。
那是杨澜对1998年诺贝尔物理奖获得者、美籍华人崔琦的访谈。崔琦出生在河南农村,10岁前从没读过书,就在家里放羊、养猪。10岁的时候他姐姐找到一个在教会学校读书的机会,就想让弟弟到香港去读书,而他父亲对独子要远行不大愿意,因为男孩大了可以帮忙干农活,但他妈妈却非常坚定地要送儿子去读书,这一走成了他与父母的永别,父母在后来的大饥荒里都活活饿死了。
杨澜坦言:“我当时听完故事,问崔教授,如果那个时候妈妈没有送你出去读书,你如今会怎样?其实在我内心里以为他会讲教育改变命运,讲感谢妈妈的话语。但是崔教授却说,‘我宁愿当时妈妈没有送我出来,农村家里有一个儿子是很重要的,如果我当时留在农村,或许我一直不识字,但我父母或许不至于饿死。’这番话给我带来极大的震撼。”
杨澜说,获诺贝尔奖在很多人眼里是很大的成功,可是在崔教授眼里人生有些东西更可贵。“在采访当中,我曾收到一张方丈的名片,上面特别标注享受副局级待遇。人啊,对成功过于迷信,对成功的认识过于狭窄,会活得很辛苦。”
“我不是一个有心计的女人”
对于杨澜,很多女人都很羡慕,她似乎把聪明、智慧都揽于一身。关于杨澜,人们也有很多的疑问,她为什么在自己当红时选择去国外读书?她为什么能采访到那么多名人?……昨日讲座现场,杨澜未经别人提问,自己就自问自答开了。
要相信积累的力量
问:很多人问我,杨澜,你为什么能采访各国总统等大人物,我就不能呢?
答:你要相信积累,首先你要让你的报道稍微有点不同,就那么一点不同,或许后面的情形就不一样了。比如说今天采访区长,你做得有点不同,改天就让你去采访市长,又有点不同,就让你去采访省长……我刚开始做采访时,约一个证监会主席也是托很多人才约到,还要出场费,心里很郁闷。做了三四年后,节目做得好,底气足了,别人也争相来上我的节目。
我不管什么采访,所有功课都自己来消化,你要相信积累的力量。还有,就是诚意、善意的力量。在你能力范围内,善意友善地对别人,善意友善就像空气一样是会流通的,到时会有正面的能量还给你。有一种力量叫爱,当你能为别人寻找自我、表达自我提供帮助时,你的价值也会得到体现。人要学会自己成长,把成长作为人生目标去完成,你就离成功不远了。
王光美印象最深
问:做访谈节目以来,你采访过的人物不下500位,令你印象最深的是谁呢?
答:前国家主席刘少奇夫人王光美,人性当中特别优秀的品质在王光美身上得到体现。丈夫刘少奇的批斗会,她只是陪斗,可她看到那些红卫兵张狂的样子,她毅然上前抓住丈夫的手和他一起挨批,这是任何夫妻在那种高压情况下无法做到的,这也是人性最美的火光。王光美住过12年的牢狱,她后来完全有权利报复,可是她选择了宽恕。老年时,她的眼光看上去特别美。
不反对“选秀”活动
问:你曾说过“成功要趁早”,这是什么意思呢?
答:就是找任何机会,不要害怕表达自己。年轻的时候,要有自己的观点,要有勇气去表达自己,对于现在的选秀活动,我并不持反对态度,因为他们通过这个舞台去表达自己。当初,我去中央电视台,也是从1000多人中脱颖而出的,那也算选秀吧!
因为恐惧而离开央视
问:很多记者在采访我时,往往会说,杨澜你很有心计啊,在中央电视台最辉煌的时候选择去读书,后面又到凤凰卫视……这一切都是你安排好的吗?
答:我说我没有啊,我哪有心计啊?当时我在中央电视台是一名当红的主持人,大型的活动都由我去主持。可是一件小事,却让我感觉到我身处的环境极其不安全。有一年春节晚会,共有6名主持,多遍彩排之后,有一位主持的大姐,导演组突然决定不用了,但却没人去通知她。那一天,那位大姐兴冲冲拿着礼服到化妆间,化妆师说没她名字,结果那位大姐黯然神伤地走了。我当时坐在一旁,那一刻我似乎看到自己的未来就这样。我当时心想,今天,如果没有机遇和环境的平台,有多少成功算是你努力的结果?选择离开是因为恐惧,因为命运不在自己掌握中。从那一刻起,我就觉得自己首先得站稳脚跟,不要沉迷在鲜花和掌声中,去寻找成长,去读书。我的一些成长并不是精心安排,只是跟随心里最真切的声音。年轻的时候不去搏一搏,什么时候还有机会?
2009年4月17日星期五
名著改编的时代特征 / newlight ( 转)
先看了ITV 2007年的《诺桑觉寺》(Northanger Abbey),然后才看BBC 1986年的版本,发现把这两个相差21年的版本放在一起看,还能看出改编年代的许多文化特征。两个版本有许多共同之处,就连两位女主角,1986版的 Katharine Schlesinger 和 2007年的Felicity Jones,长得都有几分相像。Schlesinger 的 Catherine 更成熟些,而且她的一头卷发让她显得更有异国风情一些。两个版本在剧情安排上也有许多相似之处,都在直线叙事中插入了女主角的梦境,1986年版侧重女主角把外部世界想像成哥特小说,2007年版则更多地挖掘了性觉醒和被压抑的情欲,把对未知的恐惧和兴奋交织在一起。这当然是2007年版编剧 Andrew Davies 在往剧情中加料了。在1986年版和简•奥斯汀的小说原著中,女主角 Catherine 读的小说是 Rodolpho,说的是小说女主角经历种种磨难终于成功战胜了恶魔,还属于青春期女性成长的经历,这和 Catherine 初见世面的成长经历有相似之处。但是 Andrew Davies 却让她从故事中间开始阅读色情小说 The Monk,于是女主角Catherine 的梦境和想像顺理成章地更接近于情窦初开的性幻想。2007年版本的成功之处,是演女主角的选择,Felicity Jones 的 Catherine 纯真懂事,但在内心却对禁忌充满好奇。在1986年版本中,就没有向这方面深入,只是个想像力丰富的懂事女孩。有些情节,两个版本甚至是互补的,也可以看出不同年代对原著小说中不同主题的侧重。比如在Catherine 离开 Northanger Abbey 这段,2007年版本中,花了不少篇幅描写女主角突然被男主角父亲驱逐,不得不长途单身坐公共交通工具返回家中的片段,是对她性格中顽强一面的补充,符合现代女性勇于独立处事的特点。但在1986年的版本中,则基本省略了两人的对峙和女主角单身回家这一段,而是加入了Catherine走后 Tilney 家父子之间的交锋,不仅突出了父亲的势利,还交代了儿子对待Catherine并不是一味地冲动,已经了解了她的不少背景,不仅说明男主角的稳重,而且同时突出了当时的社会阶层和收入对婚姻的影响。可以说1986年版的Northanger Abbey更加尊重当时的历史背景,到了2007年就更象是现代爱情故事了。从观赏角度看,1986年的 Northanger Abbey有着双重怀旧的意味。我们不仅在看古装剧,而且还在看80年代是如何表现古装剧中的浪漫爱情的。特别是其中的配乐,电子音乐加上女声的哼唱,有着那个时代的奇特的梦幻浪漫感。到了2007年,配乐就回归管弦乐了。在男主角的选角上也反映了两个时代的不同标准。现在的爱情片比较倾向选择扮相年轻漂亮的男主角,过去则喜欢用显得成熟的男演员。Peter Firth 不算英俊但比较稳重,与2007年的 JJ Field 相比,有点成熟的“黑马王子”的感觉。Northanger Abbey 本身,在1986年版本中在片头中已经出现。这是座四面高墙,墙外环水,好像是处于湖中的城堡,让令人印象深刻。这座非常上镜的城堡,我第一次在电影中看到是2007年的 Joe’s Palace。这是英格兰南部的 Bodiam Castle,现在是National Trust 的产业。至少在1986年版本中,除了 Northanger Abbey,Bath 这个城市本身也在外景中出现,剧中的一幕当时人们“泡澡”的镜头,很有意思。男男女女同处一池,穿着整整齐齐的橙黄“浴衣”,女人头上依然戴着夸张的帽子,在四周是罗马厅柱的“池子”里,没至胸口的水中走来走去。同时男男女女都可以与人对话,所以还是社交场合。每个女人脖子上都挂着一个盘子,漂浮在水面,上面放得似乎是香油和石榴之类的东西――据说当时的Bath Spa风俗就是如此。到了2007年,ITV重拍 Northanger Abby时,为了节省成本,就全部搬到爱尔兰去拍摄了。
巧克力的味道 / 无中生花 (转)
传说中,有这样一个民族,每当北风刮起时,族中的女子,便要流浪,从一个地方到另一个地方,只为了传播一种叫“可可”的东西。这是电影《浓情巧克力》中隐藏的一条线,丝丝入扣,神秘诱人。正是这样的命运驱使,在一个北风刮起的冬日,她和女儿来到了这座小镇。“食”与“色”原本就是分不开的,多少情与色是借着口齿相传的。巧克力是多么美妙的东西啊,甜蜜馥郁,香浓可口。它能勾起你潜藏的欲望,能释放你压抑了许久的激情,更能让你沉溺其中,无法自拔。古来就有新与旧、压制与释放的博弈,巧克力的魔力,便尽情催化了这样的博弈。很安静很简单的小镇,镇上的人们恪守着清规,过斋戒,禁荤禁欲,日子古板得如同镇中间那座守护的雕像,冰冷僵硬。日子过成了棋盘,方方正正,经纬有度,也就无所谓欢与不欢了。每次北风刮起的时候,她与女儿,都穿着火红的披风,来到一个新的小镇。火红,那么热情,那么夺目,却没有融化小镇人们的敌意。在这个小镇,会有例外吗?她有一头漂亮的栗子色短发,穿红皮鞋,裙裾扬成了灰色冬日的一道风景,风情万种。小镇的人们,终归是善良的,善良却谨审。他们只用怀疑和不安来接待这个外来的女人,窃窃私语却不言声。她的转盘,能看透人心底潜伏的欲望,总能找准你最渴望的巧克力,快乐的诱惑,总是那么不能拒绝。可可原本就是种让人兴奋的东西。据说巧克力会产生一种类似恋爱的甜蜜感觉,会让人兴奋,齿颊留香之余,连心也是柔软的。也许,正是因为这种魔力,也许,是小镇上的人们悄悄悸动了许久,变化是不动声色的,却是让人欣喜的。鳏居的安人开始追求心仪已久的寡妇,被丈夫虐待的女人开始找回尊严,枯燥的婚后生活因为巧克力的滋润甜蜜无比,独居许久的老妇人品够了巧克力的香甜享受了七十岁生日的欢愉后逝去……在色香味之间,意识形态的守身如玉竟然是被如此轻易攻破。只是,这一切的变化都伴随着他们内心焦灼的斗争。享受了巧克力的香甜后,他们会去教堂忏悔。一下子跌入快乐的深渊,被清规戒律束缚许久的人们还做不到。他们拒绝来小镇的漂泊者。因为他们带来了欲望,带来了放纵。是的,他们有漂亮的项链,他们喝酒弹吉他,他们没有家,他们是清教徒眼中的异类。小镇的村民们用无声的抗议抵制他们的到来,除了她。她买了他们的项链,邀请他进门,请他喝热巧克力。“异类”与“异类”总是相处得当,他们能读懂彼此。这个世界上总有些顽固分子。他们拒绝一切新生的事物,宁可守着自己的笼子也不愿意踏出去看半分春光。终于,节制与放纵的矛盾爆发了,在老妇人的生日晚宴上。那场晚宴,他们在她的庭院中享受了浓郁的巧克力后,去他的船上狂欢。她和他,乘了一艘小船,如纸般轻薄的船篷,透着暧昧的灯光,他们的缠绵,荡起了整个湖的涟漪。只是,好与坏总是相生的。那一夜,敌视的村民烧了他的船,他重又开始流浪,却没有了漂泊的根。每当北风席卷这个小镇的时候,总有些特别的事情发生。她以为,这个小镇总归容不下她,她以为,流浪的命运如影随形。当她收拾行李却因为女儿的拒绝失手打碎母亲的骨骸时,是不是注定了她不会重走母亲的路?这个时候,才深沉地感受到她背后的那份脆弱。她打开门,准备离去,却发现,原来很多人喜欢她的存在。不动声色的挽留,轻浅却动人。红色的披风,成了她心底永远的流浪记忆。巧克力让统治者精心构架的道德传统开始崩溃,镇长在他的玻璃窗后对大众的欢笑充满了敌意。当全镇的人们迷醉在巧克力的浓情后,镇长在半夜绝望地闯进了巧克力店,破坏了她为复活节精心准备的巧克力点心。也许是巧克力的魔力,镇长舔了一口溅在唇边的巧克力,沉沦在它的美味中,做了个甜蜜的梦。复活节,他们浸润在巧克力的甜蜜中。复活,也许是个巧合,也许是个精心的安排。春天,连枝头的小鸟都蠢蠢欲动,人心内那一点点渴望欢快的因子又怎能不复活呢?谁都无法拒绝巧克力,就如同不能拒绝爱情一样。于是,局面打开了。小镇接受了她,他也回来了,结局如同童话般美好。流浪,只是一种传说,只是因为没有爱。有了一个温暖的怀抱,有了可以相伴的人,有了深夜等你的那盏灯,再怎么游离的心也该妥帖了。她摆脱了流浪的命运,而那香甜的可可,却开启了一处又一处人们的味蕾,打开了一座又一座快乐之门。巧克力的味道,是一种微笑,是一种可以看得见的温度。与其说她是在传播可可,不如说她是在传播一种叫“快乐”的东西。这是朱丽叶比诺什自己最喜欢的一部电影,超过了《蓝》与《英国病人》。很温暖很动情的表演,却依然蔓延着淡淡的哀伤。至少,哀伤过后是清晰与明朗,连空气中都充盈着可可的浓香。电影和巧克力,一起甜蜜地融化在了我们的唾液中。
2009年4月7日星期二
手语学习贵在“交流”
2009年“手语翻译员考试”5月考的报名工作在4月8日结束,此项技能考在去年由上海市劳动保障局正式确定为新职业项目,希望通过专业培训来推广规范手语这一门特殊的语言,推动中国手语的发展,同时也有助于推动上海的残疾人公共事业。
在大学社团的组建中,手语社,已经不再是个新鲜出炉的社团而时常会定义为“传统社团”。大学生常以兴趣来选择手语课程,想通过业余时间充实自我,学习一门特殊的语言,不同于有声语言的交流方式。记者在2004年首次接触手语,并从此与它结下不解之缘。
中国手语的学习之前,在我的想象中并不是件难事,它没有语法,不需要发音,要需要用手指的变化来表达我们内心的世界就可以。但当我正式开始学习手语才发现,手语与中国话一样,同样存在地方性表达,要做到手口同步,一边打手语,一边语言表达,更需要长期的努力。一个动作时常表达多个含义,在不同的语境下解释也不同,这跟英语的一词多义现象极其类似。但地方表达的差异,使中国手语又与上海地方版手语截然不同,为了能在日常生活中与周围人的聋人朋友交流,我们时常要了解并掌握一个词语多种打法。这对于平时很少有机会接触的聋人朋友的我来说更是难上加难,时常混淆词的意思,闹出不同的笑话。
手语的学习模式打破了只听老师一人说,底下的学生奋笔疾书的场景,而是师生间相互的无声交流来提高手语的表达能力。在学习的过程中,手语学校的老师也时常邀请一些聋人志愿者来与我们交流,从交流的过程中掌握新的“词汇”。
手语和有声语言一样,也有“汉语拼音”为的是在无法使用手势语言来表达某个词时,用手指字母与口型的结合传达说话者的意思,这种表达方式时常用于人名、地名的介绍。动作的细微差异也将直接影响到词的含义,以右手食指和拇指交错成“X”为例,向下点动一次,翻译为“是”;将此“X”保持不动时,它的含义为“事”;当它左右摇晃两下时,则又表示为“不是”;倘若在自己的胸前转一圈时,意思则变为了“幸福”像这样的例子不胜枚举,所以在打手语时要求手口同步显得格外重要,这是对聋人朋友的一种尊重同时也减少了由于瞬间没有看到动作细小变化而产生误解的几率。对于考手语翻译人员资格证的手语表达能力要求将更加严格,从上海市手语翻译员职业技能鉴定申报条件细则中了解到:初级的考试没有年龄的限制,报考者要身体健全,具有相应的口语交流能力。但在报考中级手语翻译员时,必须取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。这对于一些在校中专生而言可能造成了一定的门槛,但手语的学习并不是为了考证而学习,而是通过学习帮助社会中更多的落实群体,让他们感受到健全人在不断地融入他们的世界,聆听他们的心声。
在大学社团的组建中,手语社,已经不再是个新鲜出炉的社团而时常会定义为“传统社团”。大学生常以兴趣来选择手语课程,想通过业余时间充实自我,学习一门特殊的语言,不同于有声语言的交流方式。记者在2004年首次接触手语,并从此与它结下不解之缘。
中国手语的学习之前,在我的想象中并不是件难事,它没有语法,不需要发音,要需要用手指的变化来表达我们内心的世界就可以。但当我正式开始学习手语才发现,手语与中国话一样,同样存在地方性表达,要做到手口同步,一边打手语,一边语言表达,更需要长期的努力。一个动作时常表达多个含义,在不同的语境下解释也不同,这跟英语的一词多义现象极其类似。但地方表达的差异,使中国手语又与上海地方版手语截然不同,为了能在日常生活中与周围人的聋人朋友交流,我们时常要了解并掌握一个词语多种打法。这对于平时很少有机会接触的聋人朋友的我来说更是难上加难,时常混淆词的意思,闹出不同的笑话。
手语的学习模式打破了只听老师一人说,底下的学生奋笔疾书的场景,而是师生间相互的无声交流来提高手语的表达能力。在学习的过程中,手语学校的老师也时常邀请一些聋人志愿者来与我们交流,从交流的过程中掌握新的“词汇”。
手语和有声语言一样,也有“汉语拼音”为的是在无法使用手势语言来表达某个词时,用手指字母与口型的结合传达说话者的意思,这种表达方式时常用于人名、地名的介绍。动作的细微差异也将直接影响到词的含义,以右手食指和拇指交错成“X”为例,向下点动一次,翻译为“是”;将此“X”保持不动时,它的含义为“事”;当它左右摇晃两下时,则又表示为“不是”;倘若在自己的胸前转一圈时,意思则变为了“幸福”像这样的例子不胜枚举,所以在打手语时要求手口同步显得格外重要,这是对聋人朋友的一种尊重同时也减少了由于瞬间没有看到动作细小变化而产生误解的几率。对于考手语翻译人员资格证的手语表达能力要求将更加严格,从上海市手语翻译员职业技能鉴定申报条件细则中了解到:初级的考试没有年龄的限制,报考者要身体健全,具有相应的口语交流能力。但在报考中级手语翻译员时,必须取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。这对于一些在校中专生而言可能造成了一定的门槛,但手语的学习并不是为了考证而学习,而是通过学习帮助社会中更多的落实群体,让他们感受到健全人在不断地融入他们的世界,聆听他们的心声。
2009年4月5日星期日
内分泌系统
一般特征
内分泌系统的秘密激素进入体液;调节代谢
控制化学反应速率
艾滋病的运输通过膜
帮助调节水,电解质平衡和BP
复制,发展和壮大
内分泌= “分泌内”
较大的内分泌腺:
脑垂体
甲状腺
甲状旁腺
肾上腺
胰腺
旁分泌
释放到组织间液;将影响到其他细胞
自分泌
影响细胞本身
化学激素
生化细胞所分泌的影响功能的另一个细胞
靶细胞:特异性细胞受激素
不同激素种类
类固醇:血脂
胺:从氨基酸
肽类激素:短链氨基酸
蛋白激素:是由长链的氨基酸
糖蛋白:蛋白质制成的加入碳水化合物
行动激素影响代谢
绑定到特定的靶细胞受体
每个受体是一种蛋白质,只允许特定激素结合
类固醇激素
很容易通过细胞膜弥漫的目标
在他们结合特定的蛋白质受体;所谓激素受体复合物(小时复杂)
人力资源复杂的结合激活细胞DNA和mRNA的特异基因à
mRNA的指导蛋白质合成; =变化
非类固醇激素
结合受体分子对目标细胞膜
每个受体分子的结合位点和一个活动网站
重视激素受体结合位点
原因活动网站与其他膜蛋白
改变功能的酶或膜运输
激素触发这一活动被称为第一信使
在细胞内的化学品造成的变化(以膜或酶)所谓第二信使
许多激素使用循环磷酸腺苷( cAMP )作为第二信使另一套激活酶蛋白激酶产生细胞变化
前列腺素
当地荷尔蒙=在细胞释放他们;强大没有储存;是前他们被释放
职能包括:
调节细胞激素反应
放松顺利米气道和血管(扩张他们)
合同的顺利米在墙壁造成子宫收缩
调节血压
影响男性和女性生殖生理学
促进受伤组织的炎症
激素分泌是密切监管控制源
下丘脑控制释放热带激素刺激其他内分泌腺体释放激素
内分泌的变化,内部环境
神经系统刺激腺体分泌
负反馈系统
内分泌敏感浓度
当浓度达到一定水平,是抑制和腺体分泌激素减少
当较少抑制,腺体分泌更多的激素
脑垂体
设在该基地的大脑; 1厘米直径
附于丘脑下部的漏斗
前额叶
后叶(不作任何激素;发布2 )
大脑控制大部分脑下垂体的活动
下丘脑控制释放(后)和分泌(前)从叶利用自己的激素和神经
毛细血管执行这些荷尔蒙,以合并的船只在垂体门静脉
下丘脑激素进行直接前叶
这使得下丘脑的内分泌腺本身,而且它控制着其他内分泌腺体
生长激素( GH )
刺激细胞扩大规模;细胞繁殖
两个生化所控制的
生长激素释放激素( GHRH )
生长抑素( SS )
↑生长激素在身体?
↓生长激素在身体?
根据分泌= hypopituitary侏儒症
在分泌=巨人症
促甲状腺激素(激素)
控制激素分泌的甲状腺
控制生产
暴露于极冷= ↑激素
情绪应激= ↑或↓激素
促甲状腺素释放激素(激素)
下丘脑
促甲状腺激素(激素)
促肾上腺皮质激素(促肾上腺皮质激素)
控制生产中的肾上腺皮质激素控制的促肾上腺皮质激素释放激素( CRH的)
卵泡刺激素( FSH )
负责的增长和发展的卵泡在卵巢(卵细胞)
刺激分泌女性荷尔蒙(雌激素)
男性,卵泡刺激素刺激生产的精子在青春期
促黄体生成素( LH )
促进性激素分泌的男性和女性
必不可少的释放卵子进入卵巢
催乳素(催乳素)
促进牛奶产量
男性,它分泌的激素减少
抗利尿激素(的ACH )
帮助调节体液浓度
降低尿的形成,因为肾脏减少耗水量,他们分泌
催产素(催产素)
没有功能的男性
位于略低于喉两边的气管
可以删除碘从血液
3激素生产
甲状腺素( T4 )
调节代谢的碳水化合物,脂类和蛋白质
增加能量释放率
提高蛋白质合成率
刺激崩溃/运动血脂
必不可少的正常生长,发育和成熟的神经系统
三脱碘(的T3 )
相同的功能甲状腺素
唯一的T3是5 ×更强大
降钙素
控制浓度的钙,磷在血液中
影响汇率的钙,磷存款和清除在骨头
增加了排泄的钙,磷的肾脏
降钙素分泌刺激钙离子浓度高的血液
降钙素有助于防止长期海拔血钙浓度进食后
位于后表面甲状腺
通常四个腺体, 2优于2下
分泌一种激素调节的浓度钙,磷离子
甲状旁腺激素( PTH )
血钙浓度增加
刺激骨吸收抑制破骨细胞和成骨细胞
原因肾脏保护血钙
降低血液磷酸盐浓度
甲状旁腺素负反馈调节
钙↑ ,少甲状旁腺;钙↓更多的激素分泌
降钙素和甲状旁腺有相反的影响
一个位于肾脏上方的结构形状像金字塔
每个腺体有两个部分
1 。肾上腺髓质中央部分
2 。肾上腺皮质外部分
激素的肾上腺髓质
1 。肾上腺素(肾上腺素) ( 80 %)
2 。去甲肾上腺素( 20 %)
这些荷尔蒙的影响包括:增加心率,血压升高,呼吸速率增加,降低了企业活动的消化释放刺激中枢神经系统的机构编制的“战斗或逃跑”
激素肾上腺皮质
1 。醛固酮
原因肾脏保护钠和钾离子排泄
控制的肾素血管紧张素系统:
1 。改变血压或钠浓度
2 。肾素释放酶
3 。肾素血管紧张素原分解血液蛋白
4 。血管紧张素→ →血管紧张素血管紧张素予二
5 。血管紧张素→二,刺激肾上腺皮质释放醛固酮
醛固酮有利于维护血液浓度和血容量
2 。皮质醇
影响葡萄糖,蛋白质,脂肪代谢
调节血糖浓度的膳食
3 。性激素
雄性激素
女性雌激素
刺激发展的繁殖器官
职能作为外分泌腺
分泌消化液进入胃
职能作为内分泌腺
发布激素进入体液
结构
长期和单位,后到胃
重视肠道的管
职能作为外分泌腺
内分泌部分是由胰腺细胞周围血管
胰岛;三种类型
1 。阿尔法细胞(胰高血糖素)
2 。 β细胞(胰岛素)
3 。三角洲细胞(生长抑素)
激素:
胰高血糖素:
刺激肝脏糖原转换→葡萄糖和分解脂肪
胰岛素(蛋白质)
相反的效果胰高血糖素
抑制非碳水化合物转化为葡萄糖开始帮助葡萄糖通过细胞膜
刺激,使脂肪和储存脂肪
血糖高,胰岛素释放,防止过度增加血糖浓度(高血糖)
血糖降低,胰岛素分泌不足
生长抑素
帮助调节糖代谢
抑制胰高血糖素和胰岛素
位于后纵隔的胸骨之间,以及肺部
大型幼儿,会随着年龄较小
分泌胸腺影响生产和分化的白血细胞
卵巢:产生雌激素和孕
胎盘:产生雌激素,孕酮和促性腺激素
睾丸:生产睾酮
位于内层的胃
位于衬板的小肠
其他激素生产机构:
肾脏:分泌促红细胞生成素
生存取决于保持平衡
当内部环境的变化,一个压力刺激的反应
这种反应产生应力机构类型的应力
1 。体育强调:极热或冷,降低氧浓度
感染,伤害,长期繁重的工作,响亮的声音
2 。心理思想:
真实或想象的危险,个人损失,不愉快的社会相互作用(缺乏)
任何因素威胁任何人
愤怒,恐惧,悲伤,焦虑,抑郁,内疚
应激反应
答复强调控制的下丘脑
这些答复保持平衡
抗利尿激素
尿崩症=肾脏不能吸收水分(脱水)
刺激肝形成糖原葡萄糖
女性,它刺激释放牛奶从乳房当一个婴儿吸收
甲状腺
1 。甲状腺功能亢进症
严重的疾病=自身抗体促甲状腺激素受体结合,造成甲状腺过度产生
甲状腺功能亢进症=高代谢率,热敏感,不安,多动,体重下降,突出的眼睛,甲状腺肿
2 。甲减
甲状腺功能减退症(婴儿) =发育不良,不正常的骨形成,精神发育迟缓,低体温,呆滞
甲状腺功能减退症(成人) =低代谢率,敏感性寒冷,呆滞,食欲不振,肿胀组织,心理浊音
单纯性甲状腺肿=缺乏激素由于缺碘
甲状旁腺
1 。甲状旁腺功能亢进症=造成的肿瘤;疲劳,虚弱,关节疼痛,抑郁,体重减轻,骨削弱
2 。甲状旁腺功能低下症=肌肉痉挛和癫痫发作,减少钙离子浓度
肾上腺皮质
1 。阿狄森氏病=肾上腺皮质不会产生足够的荷尔蒙
2 。库欣氏症候群=生产过剩的促肾上腺皮质激素
胰腺
1 。糖尿病=缺乏胰岛素,降低血糖运动进入细胞
高血糖:血糖过多
低血糖:血糖过低
1型糖尿病:(少年糖尿病) :无胰岛素分泌,发生在儿童和青年人;胰岛素依赖
葡萄糖饥饿细胞使用的蛋白作为能源
过度消瘦,酸中毒的血液
会导致糖尿病昏迷导致死亡没有得到糖进入细胞
2型糖尿病:身体不会产生足够的胰岛素,或你的身体不承认它了;非胰岛素依赖型
所造成的肥胖,以及缺乏运动
可以维持的看你吃的食物,并行使/减肥
多少激素并不垂体释放?
释放更多的,前后路垂体?
这些内分泌腺的控制一半以上的激素释放垂体前叶?
T3\降钙素\生长激素\促甲状腺激素\甲状旁腺\胰岛素\褪黑激素
其中激素控制的外部因素?
这些激素是控制的负反馈循环?
区别内分泌,外分泌,旁分泌和自分泌腺?
区别类固醇,非甾体, prostoglandin ,以及Tropic激素?
的功能是什么激素?
内分泌系统的秘密激素进入体液;调节代谢
控制化学反应速率
艾滋病的运输通过膜
帮助调节水,电解质平衡和BP
复制,发展和壮大
内分泌= “分泌内”
较大的内分泌腺:
脑垂体
甲状腺
甲状旁腺
肾上腺
胰腺
旁分泌
释放到组织间液;将影响到其他细胞
自分泌
影响细胞本身
化学激素
生化细胞所分泌的影响功能的另一个细胞
靶细胞:特异性细胞受激素
不同激素种类
类固醇:血脂
胺:从氨基酸
肽类激素:短链氨基酸
蛋白激素:是由长链的氨基酸
糖蛋白:蛋白质制成的加入碳水化合物
行动激素影响代谢
绑定到特定的靶细胞受体
每个受体是一种蛋白质,只允许特定激素结合
类固醇激素
很容易通过细胞膜弥漫的目标
在他们结合特定的蛋白质受体;所谓激素受体复合物(小时复杂)
人力资源复杂的结合激活细胞DNA和mRNA的特异基因à
mRNA的指导蛋白质合成; =变化
非类固醇激素
结合受体分子对目标细胞膜
每个受体分子的结合位点和一个活动网站
重视激素受体结合位点
原因活动网站与其他膜蛋白
改变功能的酶或膜运输
激素触发这一活动被称为第一信使
在细胞内的化学品造成的变化(以膜或酶)所谓第二信使
许多激素使用循环磷酸腺苷( cAMP )作为第二信使另一套激活酶蛋白激酶产生细胞变化
前列腺素
当地荷尔蒙=在细胞释放他们;强大没有储存;是前他们被释放
职能包括:
调节细胞激素反应
放松顺利米气道和血管(扩张他们)
合同的顺利米在墙壁造成子宫收缩
调节血压
影响男性和女性生殖生理学
促进受伤组织的炎症
激素分泌是密切监管控制源
下丘脑控制释放热带激素刺激其他内分泌腺体释放激素
内分泌的变化,内部环境
神经系统刺激腺体分泌
负反馈系统
内分泌敏感浓度
当浓度达到一定水平,是抑制和腺体分泌激素减少
当较少抑制,腺体分泌更多的激素
脑垂体
设在该基地的大脑; 1厘米直径
附于丘脑下部的漏斗
前额叶
后叶(不作任何激素;发布2 )
大脑控制大部分脑下垂体的活动
下丘脑控制释放(后)和分泌(前)从叶利用自己的激素和神经
毛细血管执行这些荷尔蒙,以合并的船只在垂体门静脉
下丘脑激素进行直接前叶
这使得下丘脑的内分泌腺本身,而且它控制着其他内分泌腺体
生长激素( GH )
刺激细胞扩大规模;细胞繁殖
两个生化所控制的
生长激素释放激素( GHRH )
生长抑素( SS )
↑生长激素在身体?
↓生长激素在身体?
根据分泌= hypopituitary侏儒症
在分泌=巨人症
促甲状腺激素(激素)
控制激素分泌的甲状腺
控制生产
暴露于极冷= ↑激素
情绪应激= ↑或↓激素
促甲状腺素释放激素(激素)
下丘脑
促甲状腺激素(激素)
促肾上腺皮质激素(促肾上腺皮质激素)
控制生产中的肾上腺皮质激素控制的促肾上腺皮质激素释放激素( CRH的)
卵泡刺激素( FSH )
负责的增长和发展的卵泡在卵巢(卵细胞)
刺激分泌女性荷尔蒙(雌激素)
男性,卵泡刺激素刺激生产的精子在青春期
促黄体生成素( LH )
促进性激素分泌的男性和女性
必不可少的释放卵子进入卵巢
催乳素(催乳素)
促进牛奶产量
男性,它分泌的激素减少
抗利尿激素(的ACH )
帮助调节体液浓度
降低尿的形成,因为肾脏减少耗水量,他们分泌
催产素(催产素)
没有功能的男性
位于略低于喉两边的气管
可以删除碘从血液
3激素生产
甲状腺素( T4 )
调节代谢的碳水化合物,脂类和蛋白质
增加能量释放率
提高蛋白质合成率
刺激崩溃/运动血脂
必不可少的正常生长,发育和成熟的神经系统
三脱碘(的T3 )
相同的功能甲状腺素
唯一的T3是5 ×更强大
降钙素
控制浓度的钙,磷在血液中
影响汇率的钙,磷存款和清除在骨头
增加了排泄的钙,磷的肾脏
降钙素分泌刺激钙离子浓度高的血液
降钙素有助于防止长期海拔血钙浓度进食后
位于后表面甲状腺
通常四个腺体, 2优于2下
分泌一种激素调节的浓度钙,磷离子
甲状旁腺激素( PTH )
血钙浓度增加
刺激骨吸收抑制破骨细胞和成骨细胞
原因肾脏保护血钙
降低血液磷酸盐浓度
甲状旁腺素负反馈调节
钙↑ ,少甲状旁腺;钙↓更多的激素分泌
降钙素和甲状旁腺有相反的影响
一个位于肾脏上方的结构形状像金字塔
每个腺体有两个部分
1 。肾上腺髓质中央部分
2 。肾上腺皮质外部分
激素的肾上腺髓质
1 。肾上腺素(肾上腺素) ( 80 %)
2 。去甲肾上腺素( 20 %)
这些荷尔蒙的影响包括:增加心率,血压升高,呼吸速率增加,降低了企业活动的消化释放刺激中枢神经系统的机构编制的“战斗或逃跑”
激素肾上腺皮质
1 。醛固酮
原因肾脏保护钠和钾离子排泄
控制的肾素血管紧张素系统:
1 。改变血压或钠浓度
2 。肾素释放酶
3 。肾素血管紧张素原分解血液蛋白
4 。血管紧张素→ →血管紧张素血管紧张素予二
5 。血管紧张素→二,刺激肾上腺皮质释放醛固酮
醛固酮有利于维护血液浓度和血容量
2 。皮质醇
影响葡萄糖,蛋白质,脂肪代谢
调节血糖浓度的膳食
3 。性激素
雄性激素
女性雌激素
刺激发展的繁殖器官
职能作为外分泌腺
分泌消化液进入胃
职能作为内分泌腺
发布激素进入体液
结构
长期和单位,后到胃
重视肠道的管
职能作为外分泌腺
内分泌部分是由胰腺细胞周围血管
胰岛;三种类型
1 。阿尔法细胞(胰高血糖素)
2 。 β细胞(胰岛素)
3 。三角洲细胞(生长抑素)
激素:
胰高血糖素:
刺激肝脏糖原转换→葡萄糖和分解脂肪
胰岛素(蛋白质)
相反的效果胰高血糖素
抑制非碳水化合物转化为葡萄糖开始帮助葡萄糖通过细胞膜
刺激,使脂肪和储存脂肪
血糖高,胰岛素释放,防止过度增加血糖浓度(高血糖)
血糖降低,胰岛素分泌不足
生长抑素
帮助调节糖代谢
抑制胰高血糖素和胰岛素
位于后纵隔的胸骨之间,以及肺部
大型幼儿,会随着年龄较小
分泌胸腺影响生产和分化的白血细胞
卵巢:产生雌激素和孕
胎盘:产生雌激素,孕酮和促性腺激素
睾丸:生产睾酮
位于内层的胃
位于衬板的小肠
其他激素生产机构:
肾脏:分泌促红细胞生成素
生存取决于保持平衡
当内部环境的变化,一个压力刺激的反应
这种反应产生应力机构类型的应力
1 。体育强调:极热或冷,降低氧浓度
感染,伤害,长期繁重的工作,响亮的声音
2 。心理思想:
真实或想象的危险,个人损失,不愉快的社会相互作用(缺乏)
任何因素威胁任何人
愤怒,恐惧,悲伤,焦虑,抑郁,内疚
应激反应
答复强调控制的下丘脑
这些答复保持平衡
抗利尿激素
尿崩症=肾脏不能吸收水分(脱水)
刺激肝形成糖原葡萄糖
女性,它刺激释放牛奶从乳房当一个婴儿吸收
甲状腺
1 。甲状腺功能亢进症
严重的疾病=自身抗体促甲状腺激素受体结合,造成甲状腺过度产生
甲状腺功能亢进症=高代谢率,热敏感,不安,多动,体重下降,突出的眼睛,甲状腺肿
2 。甲减
甲状腺功能减退症(婴儿) =发育不良,不正常的骨形成,精神发育迟缓,低体温,呆滞
甲状腺功能减退症(成人) =低代谢率,敏感性寒冷,呆滞,食欲不振,肿胀组织,心理浊音
单纯性甲状腺肿=缺乏激素由于缺碘
甲状旁腺
1 。甲状旁腺功能亢进症=造成的肿瘤;疲劳,虚弱,关节疼痛,抑郁,体重减轻,骨削弱
2 。甲状旁腺功能低下症=肌肉痉挛和癫痫发作,减少钙离子浓度
肾上腺皮质
1 。阿狄森氏病=肾上腺皮质不会产生足够的荷尔蒙
2 。库欣氏症候群=生产过剩的促肾上腺皮质激素
胰腺
1 。糖尿病=缺乏胰岛素,降低血糖运动进入细胞
高血糖:血糖过多
低血糖:血糖过低
1型糖尿病:(少年糖尿病) :无胰岛素分泌,发生在儿童和青年人;胰岛素依赖
葡萄糖饥饿细胞使用的蛋白作为能源
过度消瘦,酸中毒的血液
会导致糖尿病昏迷导致死亡没有得到糖进入细胞
2型糖尿病:身体不会产生足够的胰岛素,或你的身体不承认它了;非胰岛素依赖型
所造成的肥胖,以及缺乏运动
可以维持的看你吃的食物,并行使/减肥
多少激素并不垂体释放?
释放更多的,前后路垂体?
这些内分泌腺的控制一半以上的激素释放垂体前叶?
T3\降钙素\生长激素\促甲状腺激素\甲状旁腺\胰岛素\褪黑激素
其中激素控制的外部因素?
这些激素是控制的负反馈循环?
区别内分泌,外分泌,旁分泌和自分泌腺?
区别类固醇,非甾体, prostoglandin ,以及Tropic激素?
的功能是什么激素?
中国百句经典名言浅译(转)
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。)
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。)
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
22.小人之过也必文。 ——《论语》
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。)
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
26.三思而后行。 ——《论语》
(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
27.多行不义必自毙。 ——《左传》
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。)
29.不以一眚掩大德。 ——《左传》
(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》
(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。)
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)
32.以五十步笑百步。 ——《孟子》
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语
(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。)
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。)
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。)
42.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语》
(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。)
43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——朱熹
(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
45.学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。)
46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
47.欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣
(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。)
48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 ——《警世通言》
(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。)
49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记•学记》
(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。)
50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——《劝学》
(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
51.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
52.学不可以已。 ——《荀子》
(译:学习是不可以停止的。)
53.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?)
54.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。)
55.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府•长歌行》
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
57.读书百遍而义自见。 ——《三国志》
(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。)
58.学而不化,非学也。 ——杨万里
(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
59.好学而不贰。 ——《左传》
(译:爱好学习但不三心二意。)
60.学如不及,犹恐失之。
(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
61.人而不学,其犹正墙面而立。 ——《尚书》
(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。)
62、知而好问,然后能才。 ——《荀子》
(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 ——葛洪
(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 ——黄睎
(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
65.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
66.差之毫厘,缪以千里。 ——陆九渊
(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。)
67.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明
(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!)
68、言之无文,行而不远。 ——《左传》
(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。)
69.人之为学,不可自小,又不可自大。 ——顾炎武
(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
71.书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陈廷焯
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
74.学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
75.吾生也有涯而,知也无涯。 ——《庄子》
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
76.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。
77.生于忧患,死于安乐。 ——孟子
(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
78.位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》
(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。)
81.小来思报国,不是爱封侯。 ——唐•岑参《关人赴安西》
(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
82.有益国家之事虽死弗避。 ——明•吕坤《呻吟语•卷上》
(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
83.一寸山河一寸金。 ——金•左企弓语
(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。)
84.欲安其家,必先安于国。 ——武则天
(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。)
85.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国•曹植《白马篇》
(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
——明•顾宪成
(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。)
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。)
88.利于国者爱之,害于国者恶之。 ——《晏子春秋》
(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。)
89.读书本意在元元。 ——宋•陆)
(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。)
90.时穷节乃现,一一垂丹青。 ——宋•文天祥
(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。)
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。)
97.见侮而不斗,辱也。 ——《公孙龙子》
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》
(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。)
99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——汉•司马迁
(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。)
100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。)
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。)
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。)
22.小人之过也必文。 ——《论语》
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。)
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。)
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
(译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
26.三思而后行。 ——《论语》
(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
27.多行不义必自毙。 ——《左传》
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。)
29.不以一眚掩大德。 ——《左传》
(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》
(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。)
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)
32.以五十步笑百步。 ——《孟子》
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。)
33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。)
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语
(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。)
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。)
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。)
42.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语》
(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。)
43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——朱熹
(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
45.学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。)
46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
47.欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣
(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。)
48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 ——《警世通言》
(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。)
49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记•学记》
(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。)
50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——《劝学》
(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
51.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
52.学不可以已。 ——《荀子》
(译:学习是不可以停止的。)
53.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?)
54.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。)
55.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府•长歌行》
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
57.读书百遍而义自见。 ——《三国志》
(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。)
58.学而不化,非学也。 ——杨万里
(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
59.好学而不贰。 ——《左传》
(译:爱好学习但不三心二意。)
60.学如不及,犹恐失之。
(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
61.人而不学,其犹正墙面而立。 ——《尚书》
(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。)
62、知而好问,然后能才。 ——《荀子》
(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 ——葛洪
(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 ——黄睎
(译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
65.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
(译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
66.差之毫厘,缪以千里。 ——陆九渊
(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。)
67.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明
(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!)
68、言之无文,行而不远。 ——《左传》
(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。)
69.人之为学,不可自小,又不可自大。 ——顾炎武
(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。)
70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——《中庸》
(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
71.书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陈廷焯
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
74.学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
75.吾生也有涯而,知也无涯。 ——《庄子》
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
76.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。
77.生于忧患,死于安乐。 ——孟子
(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
78.位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》
(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。)
81.小来思报国,不是爱封侯。 ——唐•岑参《关人赴安西》
(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
82.有益国家之事虽死弗避。 ——明•吕坤《呻吟语•卷上》
(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
83.一寸山河一寸金。 ——金•左企弓语
(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。)
84.欲安其家,必先安于国。 ——武则天
(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。)
85.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国•曹植《白马篇》
(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
——明•顾宪成
(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。)
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。)
88.利于国者爱之,害于国者恶之。 ——《晏子春秋》
(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。)
89.读书本意在元元。 ——宋•陆)
(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。)
90.时穷节乃现,一一垂丹青。 ——宋•文天祥
(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。)
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。)
97.见侮而不斗,辱也。 ——《公孙龙子》
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》
(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。)
99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——汉•司马迁
(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。)
100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母
价值50亿的十句话(转)
2009.04.03 来源:阿里巴巴
有一次在书店里买了一本书,这本书的名字叫做《新人性》,在这本书里,有作者自称价值50个亿的10句话,据作者介绍,这10句话是对来自3000多本励志书籍和3000多个成功学培训网站中大量激励警句的再提炼。我读了之后,深受激励!于是,在平时的学习和展业中,我就不时用这10句话激励自己。今天在这里和大家一起分享,希望大家都能从中受益.这10句话就是:
1、今天,我开始新的生活!
呵呵,太阳每天都是新的!当每天早上天一亮,我们起床的时候,拉开窗帘,太阳照进我们的屋子,给我们温暖,给我们光明,这是多么的美好啊!过去了的已经过去,明天还没有到来,我们唯一能够把握的就是今天,就是现在!其实,我们每一个人来到深圳、走进自己熟悉或陌生的行业,开始了我们的工作,不就是开始了我们新的历程吗?我们保险人,离开传统行业,在保险行业里自己拓展业务、自己发展团队,难道这不就是一个全新的挑战、全新的生活吗?
2、我是最棒的!
呵呵,我们每一个人天生就是一个冠军!难道不是吗?在我们来到这个世间还在母亲的腹中的时候,我们奋勇当先,打败了所有的对手,成为唯一的胜利者!但是,后来我们为什么就不是第一呢?因为我们听到了太多的负面的东西,我们的父母、亲戚、老师等总是对我们说什么:“你是个不听话的孩子!”,“你没有出息!”“你不如xx”等等,其实那都不是真实的,真实的就是,我最棒!我有足够的信心!拥有自信,就一定会拥有美好的人生!反之,如果我们自己对自己都没有信心,那天底下还有谁会对我们有信心呢?
3、成功一定有方法!
经常可以听到那些成功的人说“成功者总是千方百计想办法!”“方法总是比问题要多得多!”“失败者总是千方百计找借口、找理由!”“没有任何借口!”我们在人生的道路上看到的那些成功的人,他们无不是寻找办法的高手。同样,在保险行业里的那些销售精英们,为了他们神圣的使命,他们哪一个不是以其敏锐的眼光洞悉人性,发现客户的真实需求,终将保障送到千家万户,与此同时也给自己带来了辉煌的成功的呢?
4、每天进步一点点!
马克思主义哲学在辩证法的质量互变的原理中清楚的阐述了通过量变逐步转化为质变的道理。在《7年赚1500万》这本书里,作者说出了成为千万富翁的秘诀!这就是:我们很多的人往往过高的估计了1年的成果,而恰恰过低的估计了7年的成果。如果我们走进一个新的行业,如果我们真的能够在这个行业里锲而不舍的钻研7年,不成专家才怪!看看我们友邦保险公司的销售精英们,哪个不是在这个行业里苦苦追求了至少5年以上!只要我们一步一个脚印,真正做到每天收集9个准客户电话、每天打9个电话、每天见3个准客户,且每天坚持将这些简单的事情重复做,我们真的会得到意想不到的结果!
5、我微笑面对全世界!
我记得在80年代,有一首歌很风行,这首歌的歌名就叫做《笑比哭好》。呵呵,哈……,笑总比哭要好。在全球酒店业堪称老大的喜来登酒店,百年来的制胜法宝竟然是一句员工必须做到的简单店规,即,“见到客人先微笑,然后礼貌的点个头”,可见笑在销售、服务当中的重要地位。
尊重他人,笑脸相迎、微笑待人等等,这是在任何时候与任何人交往都不可缺少的重要准则。
6、人人都是我的贵人!
在《百万富翁的智慧》这本书中,用很多的调查数据说明,许多的百万富翁之所以能够白手起家,最终成为成功的百万富翁,其中一个重要的原因就是他们都热衷于广交朋友。这些朋友后来都成了他们的合作伙伴、供货商或者忠实的客户。贵人不在天边,而是就在我们自己的身边,我们的同学、同事、亲戚、朋友以及同学的同学、同事的同事、亲戚的亲戚、朋友的朋友。我们作为保险人,要知道,客户就在我们的身边,人人都有可能成为我们的准客户,通过交往,这些准客户逐步都会成为我们忠实的朋友、忠实的客户。
7、我是全世界最好的推销员!
现实中不仅是业务员、推销人员每天在推销各种有形的或无形的产品和服务。其实我们每个人、无论年纪多大、无论读书还是工作、也无论是否从事推销工作,我们无时不刻不在不停的推销自己!我们都希望被他人认可、接受、褒奖等等。我们保险人销售的保险产品属于无形的服务,很多的人并不能像接受有形产品那样欣然接受你的推荐和建议!我们的推销具有更高的挑战性。所以,要像老业务员所说的那样,推销产品之前先推销自己,只要把自己给推销出去了,就没有推销不出去的产品。
8、我热爱我的事业!
俗话说“热爱是最好的老师!”我们只有热爱自己的国家、热爱自己的职业、热爱自己的公司、热爱自己的工作,才有可能将这个事业做好。像我们保险人,工作具有巨大挑战性,每天打电话或去见客户,都要遭到大量的拒绝,我们是把拒绝当作是自己的必修课乐此不疲还是当作苦差不堪忍受?很难想象,一个业务员每天都觉得做保险是在面对着自己非常痛苦的事情,那他怎样会成功?
9、我要立即行动!
伟大的思想家、理论家恩格斯就曾经说过“一打纲领,不如一个实际的行动”,在教室里从来都不可能培养出企业家、精英。要想将梦想变成现实,唯一的办法就是去实践,一个字“干”!著名的保险精英林裕盛就说过,“宁可白干,不可不干”。我通过马克思主义哲学的教学,从辩证法的角度也对年轻的同志反复说:“你们这个年纪,干什么都是对的!干对了是对的,干错了也是对的!只有不干才是最大最大的错!”梦想永远都不会自动变成现实,唯一的途径就是实践,就是立即去行动、去干、且不能有任何的犹豫和拖延!
10、我要坚持到底,绝不放弃!
著名的成功学演讲家陈安之在他激情四射的演讲中说“成功者永不放弃、放弃者永不成功!”“没有失败,只有放弃!”“没有失败,只是暂时停止成功!”我还非常喜爱在第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话,这就是:同胞们、先生们、女士们:面对凶恶的德国法西斯,我们从来都没有说过胜利是容易的,但是,我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗!借用这个格式,我们是不是也可以这样说,在激烈的市场竞争中,我们从来都没有说过成功是容易的,但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力!我们作为保险人,是不是还可以这样说,面对理性的客户,我们从来都没有说过签单是容易的,但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃促成
原文链接:http://news.mbalib.com/story/10003
有一次在书店里买了一本书,这本书的名字叫做《新人性》,在这本书里,有作者自称价值50个亿的10句话,据作者介绍,这10句话是对来自3000多本励志书籍和3000多个成功学培训网站中大量激励警句的再提炼。我读了之后,深受激励!于是,在平时的学习和展业中,我就不时用这10句话激励自己。今天在这里和大家一起分享,希望大家都能从中受益.这10句话就是:
1、今天,我开始新的生活!
呵呵,太阳每天都是新的!当每天早上天一亮,我们起床的时候,拉开窗帘,太阳照进我们的屋子,给我们温暖,给我们光明,这是多么的美好啊!过去了的已经过去,明天还没有到来,我们唯一能够把握的就是今天,就是现在!其实,我们每一个人来到深圳、走进自己熟悉或陌生的行业,开始了我们的工作,不就是开始了我们新的历程吗?我们保险人,离开传统行业,在保险行业里自己拓展业务、自己发展团队,难道这不就是一个全新的挑战、全新的生活吗?
2、我是最棒的!
呵呵,我们每一个人天生就是一个冠军!难道不是吗?在我们来到这个世间还在母亲的腹中的时候,我们奋勇当先,打败了所有的对手,成为唯一的胜利者!但是,后来我们为什么就不是第一呢?因为我们听到了太多的负面的东西,我们的父母、亲戚、老师等总是对我们说什么:“你是个不听话的孩子!”,“你没有出息!”“你不如xx”等等,其实那都不是真实的,真实的就是,我最棒!我有足够的信心!拥有自信,就一定会拥有美好的人生!反之,如果我们自己对自己都没有信心,那天底下还有谁会对我们有信心呢?
3、成功一定有方法!
经常可以听到那些成功的人说“成功者总是千方百计想办法!”“方法总是比问题要多得多!”“失败者总是千方百计找借口、找理由!”“没有任何借口!”我们在人生的道路上看到的那些成功的人,他们无不是寻找办法的高手。同样,在保险行业里的那些销售精英们,为了他们神圣的使命,他们哪一个不是以其敏锐的眼光洞悉人性,发现客户的真实需求,终将保障送到千家万户,与此同时也给自己带来了辉煌的成功的呢?
4、每天进步一点点!
马克思主义哲学在辩证法的质量互变的原理中清楚的阐述了通过量变逐步转化为质变的道理。在《7年赚1500万》这本书里,作者说出了成为千万富翁的秘诀!这就是:我们很多的人往往过高的估计了1年的成果,而恰恰过低的估计了7年的成果。如果我们走进一个新的行业,如果我们真的能够在这个行业里锲而不舍的钻研7年,不成专家才怪!看看我们友邦保险公司的销售精英们,哪个不是在这个行业里苦苦追求了至少5年以上!只要我们一步一个脚印,真正做到每天收集9个准客户电话、每天打9个电话、每天见3个准客户,且每天坚持将这些简单的事情重复做,我们真的会得到意想不到的结果!
5、我微笑面对全世界!
我记得在80年代,有一首歌很风行,这首歌的歌名就叫做《笑比哭好》。呵呵,哈……,笑总比哭要好。在全球酒店业堪称老大的喜来登酒店,百年来的制胜法宝竟然是一句员工必须做到的简单店规,即,“见到客人先微笑,然后礼貌的点个头”,可见笑在销售、服务当中的重要地位。
尊重他人,笑脸相迎、微笑待人等等,这是在任何时候与任何人交往都不可缺少的重要准则。
6、人人都是我的贵人!
在《百万富翁的智慧》这本书中,用很多的调查数据说明,许多的百万富翁之所以能够白手起家,最终成为成功的百万富翁,其中一个重要的原因就是他们都热衷于广交朋友。这些朋友后来都成了他们的合作伙伴、供货商或者忠实的客户。贵人不在天边,而是就在我们自己的身边,我们的同学、同事、亲戚、朋友以及同学的同学、同事的同事、亲戚的亲戚、朋友的朋友。我们作为保险人,要知道,客户就在我们的身边,人人都有可能成为我们的准客户,通过交往,这些准客户逐步都会成为我们忠实的朋友、忠实的客户。
7、我是全世界最好的推销员!
现实中不仅是业务员、推销人员每天在推销各种有形的或无形的产品和服务。其实我们每个人、无论年纪多大、无论读书还是工作、也无论是否从事推销工作,我们无时不刻不在不停的推销自己!我们都希望被他人认可、接受、褒奖等等。我们保险人销售的保险产品属于无形的服务,很多的人并不能像接受有形产品那样欣然接受你的推荐和建议!我们的推销具有更高的挑战性。所以,要像老业务员所说的那样,推销产品之前先推销自己,只要把自己给推销出去了,就没有推销不出去的产品。
8、我热爱我的事业!
俗话说“热爱是最好的老师!”我们只有热爱自己的国家、热爱自己的职业、热爱自己的公司、热爱自己的工作,才有可能将这个事业做好。像我们保险人,工作具有巨大挑战性,每天打电话或去见客户,都要遭到大量的拒绝,我们是把拒绝当作是自己的必修课乐此不疲还是当作苦差不堪忍受?很难想象,一个业务员每天都觉得做保险是在面对着自己非常痛苦的事情,那他怎样会成功?
9、我要立即行动!
伟大的思想家、理论家恩格斯就曾经说过“一打纲领,不如一个实际的行动”,在教室里从来都不可能培养出企业家、精英。要想将梦想变成现实,唯一的办法就是去实践,一个字“干”!著名的保险精英林裕盛就说过,“宁可白干,不可不干”。我通过马克思主义哲学的教学,从辩证法的角度也对年轻的同志反复说:“你们这个年纪,干什么都是对的!干对了是对的,干错了也是对的!只有不干才是最大最大的错!”梦想永远都不会自动变成现实,唯一的途径就是实践,就是立即去行动、去干、且不能有任何的犹豫和拖延!
10、我要坚持到底,绝不放弃!
著名的成功学演讲家陈安之在他激情四射的演讲中说“成功者永不放弃、放弃者永不成功!”“没有失败,只有放弃!”“没有失败,只是暂时停止成功!”我还非常喜爱在第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话,这就是:同胞们、先生们、女士们:面对凶恶的德国法西斯,我们从来都没有说过胜利是容易的,但是,我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗!借用这个格式,我们是不是也可以这样说,在激烈的市场竞争中,我们从来都没有说过成功是容易的,但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力!我们作为保险人,是不是还可以这样说,面对理性的客户,我们从来都没有说过签单是容易的,但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃促成
原文链接:http://news.mbalib.com/story/10003
2009年4月4日星期六
2009年4月1日星期三
台湾同胞配对成功
16岁,如花的年纪,章文这个原本美丽的女孩,此刻却静静地躺在病床上——8个月前,她被查出患有白血病。所幸的是,远在宝岛台湾同胞与她骨髓配对成功。3月31日,凝聚着海峡对岸同胞情谊的造血干细胞空运至上海。记者赶到长海医院,见证了这场牵动海峡两岸的跨岸手术。("报道提示"能力需要提高)
在长海医院6号楼7楼的血液科病房里,我们通过透明的隔离玻璃窗看见了这样一个女孩头戴小红帽,苍白又浮肿的脸在小红帽的映衬下才略显一丝红润。当得知今天有11位同学和1位老师将在她进行骨髓移植手术前来探望。她显得很兴奋,支持起微弱的身体通过隔离房里的电话与外界的朋友做着交流。一幅幅感人的画面,一句句真诚的祝福,让在场的每一人为之动容。
“她的骨髓配对将在3月30日,中国台湾进行采集,3月31日通过空运的方式直接送往医院,估计是晚上的9点到达,我们将在10点为她做手术,手术时间约为4个小时。”她病区的医生简单地向记者描述了她的手术安排情况。
病榻上的她和8个月前还活跃在校园的她已是截然的不同。“她看起来很脆弱但心却更坚强了,她虽失去了往日的美貌但她乐观的笑容依然美丽。”与她共同学习和生活在一起的同学给出了她这样的评价。
在老师眼中她懂得了“感恩”
当得知此讯后,学校的同学、老师纷纷慷慨解囊,奉献爱心,为她筹集资金4万余元,虽然对于30万的高昂手术费只是冰山一角,但老师们同学们一次次地坐长达4小时的公交前来看望她,给她希望给她力量。经过学校师生的共同努力,上海血液中心承诺为她提供骨髓干细胞移植后的所有血小板支持,这对于一个白血病患儿是一次生的希望。在点点滴滴的社会的帮助下,躺在病床小女孩对未来的人生开始着新的规划。通过她母亲,班主任得知,小女孩出院后最想做的是成为一名志愿者,因为她感激这个社会,想通过自己的努力去回报帮助过她的人,更希望帮助需要帮助的人。
在同学眼中她更“坚强”
2008年的8月,她因流鼻血、全身无力去医院检查。检查报告的噩耗——白血病,让她住进了瑞金医院血液科。病房中因化疗而失去头发,戴着口罩的病人,又因学习的专业是护理专业。眼前的这一切跟课本中所学的内容一一吻合,让她在短短的2周内就明白了自己的疾病。平时就乐观开朗的她在此时此刻更显坚强,她的痛苦也从不在外人面前流露,每次同学前去探望都忍不住地落下伤心的眼泪,她却安慰起同学。能重返校园,能回到那个只属于她们6个人寝室——另一个家,成了她的精神支柱。
5次的化疗让她失去了一头黑发,持续的低烧、呕吐、无食欲另她变得更为消瘦,但长时间地使用激素使她看起来肥胖。她能坚强地闯过一次次化疗,又幸运地找到8个与她相配的骨髓,选择最好、排异性最小的是来自台湾骨髓库的造血干细胞。面对手术她丝毫没有畏惧,更是积极地配合医生做各项治疗。医生甚至主动打电话到她家,指导她如何正确积极面对化疗后的不良反应,可见她的坚强也感动了医生。
这个女孩8个月前学习、生活在上海交通大学卫生技术学校,3月31日晚上的10点,全班43个同学默默地为她祈祷,期待她的再一次重返校园,期待她们共同毕业的那一刻。从医院传来了消息,手术在4月1日的凌晨1点顺利完成,并且情况良好。“我们再一次看到了生的希望,感谢上苍对她的眷恋,感谢她的坚强,祈祷她快快好起来!”一位同学饱含热泪哽咽地说道。
在长海医院6号楼7楼的血液科病房里,我们通过透明的隔离玻璃窗看见了这样一个女孩头戴小红帽,苍白又浮肿的脸在小红帽的映衬下才略显一丝红润。当得知今天有11位同学和1位老师将在她进行骨髓移植手术前来探望。她显得很兴奋,支持起微弱的身体通过隔离房里的电话与外界的朋友做着交流。一幅幅感人的画面,一句句真诚的祝福,让在场的每一人为之动容。
“她的骨髓配对将在3月30日,中国台湾进行采集,3月31日通过空运的方式直接送往医院,估计是晚上的9点到达,我们将在10点为她做手术,手术时间约为4个小时。”她病区的医生简单地向记者描述了她的手术安排情况。
病榻上的她和8个月前还活跃在校园的她已是截然的不同。“她看起来很脆弱但心却更坚强了,她虽失去了往日的美貌但她乐观的笑容依然美丽。”与她共同学习和生活在一起的同学给出了她这样的评价。
在老师眼中她懂得了“感恩”
当得知此讯后,学校的同学、老师纷纷慷慨解囊,奉献爱心,为她筹集资金4万余元,虽然对于30万的高昂手术费只是冰山一角,但老师们同学们一次次地坐长达4小时的公交前来看望她,给她希望给她力量。经过学校师生的共同努力,上海血液中心承诺为她提供骨髓干细胞移植后的所有血小板支持,这对于一个白血病患儿是一次生的希望。在点点滴滴的社会的帮助下,躺在病床小女孩对未来的人生开始着新的规划。通过她母亲,班主任得知,小女孩出院后最想做的是成为一名志愿者,因为她感激这个社会,想通过自己的努力去回报帮助过她的人,更希望帮助需要帮助的人。
在同学眼中她更“坚强”
2008年的8月,她因流鼻血、全身无力去医院检查。检查报告的噩耗——白血病,让她住进了瑞金医院血液科。病房中因化疗而失去头发,戴着口罩的病人,又因学习的专业是护理专业。眼前的这一切跟课本中所学的内容一一吻合,让她在短短的2周内就明白了自己的疾病。平时就乐观开朗的她在此时此刻更显坚强,她的痛苦也从不在外人面前流露,每次同学前去探望都忍不住地落下伤心的眼泪,她却安慰起同学。能重返校园,能回到那个只属于她们6个人寝室——另一个家,成了她的精神支柱。
5次的化疗让她失去了一头黑发,持续的低烧、呕吐、无食欲另她变得更为消瘦,但长时间地使用激素使她看起来肥胖。她能坚强地闯过一次次化疗,又幸运地找到8个与她相配的骨髓,选择最好、排异性最小的是来自台湾骨髓库的造血干细胞。面对手术她丝毫没有畏惧,更是积极地配合医生做各项治疗。医生甚至主动打电话到她家,指导她如何正确积极面对化疗后的不良反应,可见她的坚强也感动了医生。
这个女孩8个月前学习、生活在上海交通大学卫生技术学校,3月31日晚上的10点,全班43个同学默默地为她祈祷,期待她的再一次重返校园,期待她们共同毕业的那一刻。从医院传来了消息,手术在4月1日的凌晨1点顺利完成,并且情况良好。“我们再一次看到了生的希望,感谢上苍对她的眷恋,感谢她的坚强,祈祷她快快好起来!”一位同学饱含热泪哽咽地说道。
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